Как справляться с трудностями

 Думаю, многие родители неоднократно сталкивались с тем, что их ребенок, чуть что не по его или что-то не получается - впадает в истерику: рвет- ломает предмет фрустрации (фрустрация - невозможность получить желаемое, удовлетворить потребность) или бьет обидчика. 
Для других детей привычным является бросать начатое, отступать, уходить в себя. 
 
Нежелательное поведение исправляется не запретами, а обучением ребенка другим способам преодолевать препятствия. 
 
Их всего пять. А вы сколькими пользуетесь, когда возникает серьезная проблема? 
 
Как правило, ребенок наследует от родителей их привычные способы реагирования на фрустрацию. Например, если папа идет часто напролом, а мама обычно отступает, ребенок может так же начать активно действовать, но если сразу не получится получить желаемое, он отступает, даже не попробовав творчески подойти к решению.

 

Каковы эти способы видно уже в раннем детстве.

Вот у ребенка в песочнице отобрали лопатку. Один сразу бросается на обидчика, другой бежит к маме за помощью, третий отворачивается и берет другую игрушку, как ни в чем не бывало.

Чтобы изменить нежелательное поведение, нельзя запрещать ребенку  делать так, как он привык. Это его единственный способ защиты своего Я, своей самооценки.  

Если его обучить и другому поведению, ребенок начинает выбирать более адекватные способы действий. 

Обращайтесь за консультацией для изменения нежелательного поведения ребенка. В этом поможет семейное консультирование и техники  "работа с убеждениями", "уверенное поведение" и др. Терапия прекрасно помогает как детям так и взрослым расширить спектр своих возможностей. Прием очно и по скайп (эффективность такая же высокая)

P.S.Пять основных способов работы человека с фрустрацией: поиск обходных путей, прямая атака на препятствие, включить творческое воображение, позвать на помощь, отказаться от достижения.